RA2024 - Flipbook - Page 15
ÉVALUER POUR MIEUX ACCOMPAGNER
Depuis sa création, la Fondation pour les Enfants Extraordinaires (FEE) a fait le choix
de s’appuyer sur une démarche d’évaluation régulière pour enrichir ses pratiques.
Cette approche, ancrée dans le terrain, permet de mieux comprendre les effets des
actions menées et d’ajuster l’accompagnement proposé en fonction des besoins.
Agir, observer, ajuster : une logique d’amélioration continue
Loin d’un modèle figé, l’accompagnement évolue en permanence. À chaque étape, les
retours des enfants, des familles et des professionnels sont pris en compte pour
affiner les projets et renforcer leur pertinence. Cette logique itérative nous permet de
rester au plus près des besoins, dans le respect du rythme de chacun et des droits
fondamentaux de tous.
Une vision globale et partagée de l’impact
L’impact de nos actions ne concerne pas uniquement les enfants, mais l’ensemble de
leur environnement. C’est pourquoi, notre démarche inclut systématiquement les
familles, les enseignants, les équipes éducatives et thérapeutiques. Tous ces regards
contribuent à une évaluation globale, qui éclaire la trajectoire de chaque enfant tout
en renforçant la qualité du cadre collectif.
Des repères pour mieux accompagner
Les progrès sont suivis tout au long de l’année grâce à des évaluations standardisées,
des grilles d'observation cliniques et des temps réguliers d’échange entre
professionnels. Ces repères ne visent pas à produire uniquement des chiffres, mais à
nourrir une compréhension fine des évolutions en cours. Ils nous aident à vérifier que
nos actions répondent bien aux objectifs fixés et qu’elles soutiennent l’autonomie, le
développement des connaissances et l’intégration sociale de nos bénéficiaires.
Des résultats concrets
Les données collectées en 2024 témoignent des progrès réalisés : ces résultats
illustrent l’impact positif de l’accompagnement proposé par la FEE sur le
développement des enfants.
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