RA2024 - Flipbook - Page 50
A noter que les dépenses ne sont pas nécessairement proportionnelles au nombre
d’enfants. Il existe une variabilité d’une année à l’autre. En effet, l’intensité et la
complexité de la prise en charge varie en fonction des âges et des besoins individuels,
et ceux-ci varient nécessairement chaque année en fonction de chaque enfant, de sa
situation et de son contexte scolaire. Sur l’année 2024, les données montrent
notamment des problématiques comportementales plus importantes chez les
enfants pris en charge.
Communication, interactions sociales et comportement (SRS II)
Sept. 23
Sept. 24
100
Scores T
80
60
40
20
0
SRS CIS
SRS IRCR
Sous-échelle
En 2024, afin de faciliter la coordination au sein des équipes, la FEE a fait évoluer son
modèle et nommé des responsables de projet pour les enfants. Véritables « Case
Manager », les responsables de projets s’assurent de la coordination entre toutes les
parties prenantes.
En effet, l’approche systémique de la FEE concerne des enfants aux besoins
complexes et implique de nombreux professionnels. La coordination doit de ce fait
être impeccable. Le « case manager » est aussi une personne ressource pour la
famille. Le suivi et la coordination effectués allègent la charge des parents et impacte
positivement leur qualité de vie et leur santé mentale.
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