Rapport Annuel 2023 - FEE - Flipbook - Page 27
Interconnections et coordination : le rôle de la FEE
Dans un modèle tel que celui de la FEE, prendre en
compte le mésosystème (cf page 7) implique en
premier lieu de reconnaître l’importance
d’intégrer les liens entre tous les professionnels
qui encadrent l’enfant et nécessite de
coordonner toutes les interventions. La FEE a
mis en place un système de « case manager »
(responsable de projets enfants). Concrètement,
chaque enfant bénéficie d’un « chef de projet » qui
assure la coordination de toutes les interventions
en fonction d’objectifs de progression ciblés.
Le « case manager » a un rôle primordial et impacte de manière significative la
progression des enfants dans leur autonomie et leur intégration sociale et est une
personne ressource pour la famille. Le suivi et la coordination effectués allège la
charge des parents et impacte positivement leur santé mentale [1].
A noter que ce rôle n’est reconnu par aucune instance tarifaire, et repose
uniquement sur des financements privés.
Dans cette optique de coordination intégrative, la FEE a aussi mis sur pied un « pôle
de ressources pluridisciplinaire » composé de Marie Leclerc (psychologue), Martine
Gay des Combes (enseignante spécialisée), Delphine Fabre (neuropsychologue) et
Sandrine Destouches (psychologue clinicienne et enseignante spécialisée).
[1] Selon les questionnaires parents mis en place par la FEE et leur évaluation par l’UNIGE, les résultats mettent en évidence une nette
amélioration de la qualité de vie tant sur les aspects d’organisation familiale, fortement facilitée lors de prises en charges centralisées et
regroupées dans un lieu tel que le propose la FEE, que sur le plan du stress parental.
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